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根據每位(wei)學員的學籍檔案,制定(ding)專屬備考規劃,按規劃督促(cu)學習。
根據學員學習科(ke)目(mu)設立(li)學習小(xiao)組,為(wei)了同一(yi)目(mu)標互相(xiang)競爭、互相(xiang)幫(bang)助。
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學(xue)管師及金牌助教根(gen)據學(xue)員需要開展班會,解決學(xue)員近期遇到的困難。
利用(yong)碎片(pian)化時間進行每日(ri)練習,同時根據(ju)課(ke)程內容進行階段(duan)測試,知識點(dian)扎實掌握(wo)。
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