【主辦單位】正(zheng)保(bao)會計網校|正(zheng)保(bao)會計網校寧夏服務中心

　　【培訓時間】2020年9月22-23日（周二、周三，9:00-12:00；13:30-16:30）

　　【培訓地(di)點】銀川市

　　【相關費用】非會員2980/人（含培訓、資料及午餐費用）        購買>>

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【受益(yi)對象(xiang)】 管(guan)理(li)層、財(cai)務(wu)(wu)經理(li)、主管(guan)、從(cong)事財(cai)務(wu)(wu)分析及成本管(guan)理(li)的財(cai)務(wu)(wu)和業務(wu)(wu)人員(yuan)

【課程背景】

特殊環境下(xia)，企(qi)業(ye)逐漸復(fu)工(gong)，但商業(ye)活(huo)動和市場秩序(xu)還需(xu)(xu)要一段足夠長的(de)(de)(de)恢復(fu)時(shi)間。因(yin)此，各(ge)種原(yuan)料、物流、人工(gong)的(de)(de)(de)成(cheng)本，各(ge)種產品的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求、應(ying)(ying)(ying)收應(ying)(ying)(ying)付的(de)(de)(de)往來，以及工(gong)作狀(zhuang)態、工(gong)作流程、商貿形(xing)式等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都(dou)很(hen)可能與我們所(suo)熟悉(xi)的(de)(de)(de)日常大不(bu)相(xiang)同。這些不(bu)同所(suo)導致的(de)(de)(de)預算、成(cheng)本、資金等(deng)(deng)問題，都(dou)是企(qi)業(ye)財(cai)(cai)務(wu)返崗(gang)工(gong)作后(hou)首先要面對(dui)的(de)(de)(de)，也(ye)是對(dui)財(cai)(cai)務(wu)人員應(ying)(ying)(ying)對(dui)特殊經營情況的(de)(de)(de)能力(li)考驗。

企業(ye)要想在(zai)(zai)逆境中生存下去(qu)并不(bu)斷壯大和發(fa)展，必須做到風險的(de)隨(sui)時預警、運(yun)營的(de)科學決策！而要想做到這(zhe)兩點(dian)，企業(ye)必須重視(shi)“數(shu)據資產”。善(shan)用數(shu)據資產——學會經(jing)營視(shi)角下的(de)財務(wu)分析，這(zhe)些都(dou)要落實在(zai)(zai)財務(wu)人員身(shen)上(shang)。

財務人員要(yao)定期(qi)做財務分(fen)析，通過進行財務分(fen)析，可以(yi)大(da)體上了解公司的(de)資(zi)產規模(mo)和經(jing)營狀況，從(cong)利(li)潤、資(zi)產、稅負等角(jiao)度判(pan)斷(duan)經(jing)營收支是否符合(he)商業邏輯。

財務人員要隨時保持足夠數據敏感度，可從(cong)業務角(jiao)度找(zhao)到數據異常的(de)原(yuan)因，揭示出經營中存在(zai)的(de)問題。

財(cai)務(wu)人員要會(hui)把(ba)財(cai)務(wu)分析(xi)當(dang)成(cheng)了管理工具，推動解決業務(wu)問題支(zhi)持(chi)業務(wu)。

財(cai)務人員要會(hui)看同行(xing)、相近行(xing)業(ye)和不同行(xing)業(ye)的財(cai)報, 給企業(ye)經營決策(ce)者提供一個衡量比(bi)較的基準。

財(cai)務人員必須能從經營的(de)(de)(de)(de)視角對(dui)財(cai)務報表中列示的(de)(de)(de)(de)各項指標(biao)進行分析(xi)和(he)研究，提(ti)供具有(you)建(jian)設性價(jia)值的(de)(de)(de)(de)報告。以(yi)便為企業管理(li)者做(zuo)出經營決(jue)(jue)策(ce)提(ti)供真實(shi)、有(you)用的(de)(de)(de)(de)會計信(xin)息并(bing)從這些大量的(de)(de)(de)(de)財(cai)務數(shu)據(ju)中發(fa)掘有(you)用的(de)(de)(de)(de)信(xin)息，為相關人士(shi)提(ti)供能"看懂"的(de)(de)(de)(de)數(shu)據(ju)供其(qi)決(jue)(jue)策(ce)，支持業務。

另一方面，隨著信息化工具的(de)日益(yi)(yi)普及，企業成本的(de)精(jing)益(yi)(yi)管理(li)成為可能。及時生(sheng)產(chan)、零缺陷、零庫(ku)存、零浪費等(deng)精(jing)益(yi)(yi)目標(biao)成為制造型等(deng)相關企業追(zhui)求的(de)至高點(dian)。在(zai)近期披露出(chu)來的(de)上(shang)市公司(si)年報中，由(you)于企業內(nei)部控制的(de)問(wen)題造成虧損(sun)或者(zhe)出(chu)問(wen)題的(de)企業不在(zai)少數。由(you)此，我們可以看到，企業管理(li)的(de)作用就尤為重要。

因此，如何做好精益(yi)成本管理，如何做好經營視角下(xia)(xia)的財務分析，是當下(xia)(xia)，企(qi)業(ye)需要重視和(he)解決(jue)的問(wen)題(ti)。解決(jue)好這個(ge)問(wen)題(ti)，才(cai)能真正實現(xian)經營上的“降本增益(yi)”。促進企(qi)業(ye)實現(xian)價值最大化。

《應對特(te)殊經(jing)(jing)營情況的財務(wu)分析與成本控制技(ji)巧》適(shi)用于公司管(guan)理層(ceng)、財務(wu)經(jing)(jing)理、主(zhu)管(guan)、從事財務(wu)分析及成本管(guan)理的財務(wu)和(he)業務(wu)人(ren)(ren)員、以及從事管(guan)理會(hui)計相關工作的財務(wu)人(ren)(ren)員。

課(ke)程從(cong)(cong)經營視角切入，從(cong)(cong)本次疫(yi)情(qing)導(dao)致的(de)特殊經營情(qing)況出發，首先(xian)充分分析疫(yi)情(qing)給企(qi)業經營和(he)管(guan)(guan)理帶來的(de)影響，同時(shi)從(cong)(cong)成本管(guan)(guan)理和(he)財(cai)務(wu)分析兩個維度展開(kai)關于(yu)財(cai)務(wu)分析框架(jia)搭建、數據轉換(huan)、內容填充，以及成本管(guan)(guan)理模式選擇、具體(ti)項目控制(zhi)方法、成本管(guan)(guan)理工作技(ji)巧等各項內容，同時(shi)創造性結合了報表涉稅(shui)問題提升財(cai)務(wu)人(ren)員分析能力。

【課程收益】

1、學會成本管(guan)理(li)就是降低支出；

2、懂得(de)成本管理就是財務部(bu)的事；

3、抓住成本(ben)大項并能管好成本(ben)；

4、達成(cheng)業務(wu)部(bu)門用成(cheng)本、財務(wu)部(bu)門管成(cheng)本的理(li)想(xiang)；

5、實現通(tong)過內控制度就(jiu)能管住(zhu)成本；

6、避免財(cai)務分(fen)析抓不(bu)住重點的尷尬；

7、解(jie)決領導想看(kan)但(dan)看(kan)不懂財(cai)務分(fen)析的窘境；

8、促進財務(wu)分析(xi)相(xiang)關決策容易落(luo)地；

9、找到(dao)財務分(fen)析(xi)切(qie)入口并展開(kai)具體內(nei)容(rong)；

10、找(zhao)到財務分析不能(neng)準確把(ba)握問題的原(yuan)因；

11、改變(bian)財務分析一成(cheng)不變(bian)枯燥乏味的痛點。

通過課(ke)(ke)程學習，掌握財(cai)務分(fen)析(xi)與成(cheng)本(ben)(ben)(ben)管理(li)相關的(de)86項(xiang)(xiang)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)控制實(shi)(shi)(shi)操技能(neng)、精益成(cheng)本(ben)(ben)(ben)管理(li)方法、財(cai)務分(fen)析(xi)基本(ben)(ben)(ben)套路、具體(ti)財(cai)務分(fen)析(xi)技巧、主要分(fen)析(xi)項(xiang)(xiang)目管理(li)思路、常見項(xiang)(xiang)目成(cheng)本(ben)(ben)(ben)管理(li)與財(cai)務分(fen)析(xi)等實(shi)(shi)(shi)用(yong)內容。該課(ke)(ke)程不僅能(neng)提高課(ke)(ke)程參與者的(de)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)管理(li)能(neng)力，迅速落(luo)地實(shi)(shi)(shi)操，也能(neng)用(yong)于集團內訓，全(quan)面促進財(cai)務分(fen)析(xi)與成(cheng)本(ben)(ben)(ben)管控水平全(quan)面提升。