網校為了幫助2013年備考中級職稱的學員指引方向、調整好學習狀態，進入備考階段。特邀請2012年中級會計職稱考試全科通過優秀學員——唐海霞（經濟法：91，財務管理：90，級會計實務：92）做客網校論壇（系列嘉賓訪談敬請期待），分享成功經驗，就2013年中級職稱考生在備考階段所關心的考試問題進行全方位解答指導，交流備考經驗、學習技巧，分享成功秘訣，指引您少走彎路，助您夢想成真！

　　訪談實錄：

　　1.如何做到(dao)把教材由厚變(bian)薄，再由薄變(bian)厚，您詳(xiang)細說說。

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：中級會計職稱教材的(de)閱(yue)讀量還是(shi)較大的(de)，我初學，覺得有壓力(li)，畢竟時間有限，但既然要通過(guo)考試(shi)還是(shi)得一點點看，第(di)一遍(bian)整體熟悉教(jiao)材，爭取理解透，對其框(kuang)架及大體內容做(zuo)到心中(zhong)有數，使之由厚變薄(bo)；第(di)二遍(bian)鞏(gong)固、差缺補漏，對已掌(zhang)握(wo)(wo)的(de)知識點加深(shen)印象，弄懂(dong)掌(zhang)握(wo)(wo)不牢(lao)固的(de)、生疏的(de)點，這樣就(jiu)能使教(jiao)材的(de)框(kuang)架更豐滿，前后連(lian)貫，即由薄(bo)變厚。

　　2.您是(shi)如何利用網校的輔(fu)導班(ban)和(he)輔(fu)導書進行高效備考的？

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：我基(ji)礎不(bu)好，實務、財管都是先看(kan)教(jiao)材(cai)再學(xue)(xue)視頻課(ke)(ke)件，經濟法看(kan)教(jiao)材(cai)同(tong)(tong)時看(kan)課(ke)(ke)件，看(kan)視頻課(ke)(ke)件時將下載課(ke)(ke)件文檔中自(zi)認為(wei)重要、精彩的部分做(zuo)(zuo)好標記，然后(hou)(hou)做(zuo)(zuo)相(xiang)應的課(ke)(ke)后(hou)(hou)練(lian)習(xi)(xi)、第一遍做(zuo)(zuo)基(ji)礎班(ban)練(lian)習(xi)(xi)，第二遍跟強化班(ban)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的時候做(zuo)(zuo)習(xi)(xi)題(ti)班(ban)練(lian)習(xi)(xi)、《夢(meng)想(xiang)成真(zhen)系列(lie)經典(dian)題(ti)解》，最后(hou)(hou)聽串講班(ban)、學(xue)(xue)課(ke)(ke)件，過一遍教(jiao)材(cai)、做(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)網(wang)校的模擬題(ti)。在(zai)看(kan)書(shu)、做(zuo)(zuo)題(ti)時遇到(dao)不(bu)明白(bai)的就到(dao)網(wang)校看(kan)看(kan)別人是否遇到(dao)同(tong)(tong)樣的問(wen)(wen)題(ti)，仍無法解惑就提(ti)問(wen)(wen)問(wen)(wen)老師，網(wang)校老師會(hui)及時解答。

　　3.對于上班族考生來(lai)說，怎(zen)樣(yang)有(you)效(xiao)利用時間(jian)，高效(xiao)備考？

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：上班族考生主要是每天(tian)事(shi)情太多，可以(yi)用(yong)來看書的(de)(de)(de)時間太少(shao)，我覺得(de)重要的(de)(de)(de)是要努(nu)力使自(zi)己靜下心(xin)來，進入狀態，高效利用(yong)可用(yong)的(de)(de)(de)每一分鐘(zhong)。

　　4.報全(quan)科的(de)學員該如何分配各科的(de)學習時間，談談您的(de)經(jing)驗(yan)？

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：按(an)別人、包括老師(shi)的建議，說各科(ke)穿插著(zhu)看好，不(bu)易(yi)忘(wang)，我(wo)(wo)開始也是(shi)這樣做(zuo)的，每天看兩科(ke)，可(ke)發現(xian)這樣速(su)度太(tai)慢了，仍然易(yi)忘(wang)，所以(yi)我(wo)(wo)就改成一科(ke)結束再開始另(ling)一科(ke)，這樣痛快些(xie)。我(wo)(wo)做(zuo)過(guo)兩次大計劃，都沒有實(shi)施(shi)成，因(yin)為總是(shi)有些(xie)雜事干(gan)擾，弄得我(wo)(wo)一般不(bu)看那計劃，落得太(tai)遠了，最后只(zhi)是(shi)跟(gen)著(zhu)感(gan)覺走，學到(dao)哪算(suan)(suan)哪。但有個計劃還是(shi)好的，就算(suan)(suan)無法實(shi)現(xian)，心里也知道大概差多(duo)少。

　　5.根(gen)據您的親身經歷，對于非(fei)會計專業考生來說，如何能順(shun)利通過考試(shi)？

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：我認為非會計專業(ye)考生(sheng)應該在(zai)參考別(bie)人經(jing)驗的(de)同時(shi)根據自己的(de)情況報個輔導班跟著老(lao)師學(xue)扎實學(xue)學(xue)，從基礎、強(qiang)化到(dao)(dao)串講，與(yu)大家一(yi)起學(xue)比較容(rong)易進入(ru)狀態，遇到(dao)(dao)疑(yi)難問題也(ye)能(neng)及時(shi)得到(dao)(dao)解答，能(neng)節省(sheng)不(bu)少時(shi)間，真正在(zai)通過考試的(de)同時(shi)提升自己。

　　學員zhangqinyang2013：我(wo)去(qu)年(nian)通(tong)過經(jing)濟法和實務，我(wo)最怕財務管理了，所以(yi)考試時放棄(qi)了，請問我(wo)今年(nian)該如何(he)學這門，順利通(tong)過

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：只剩一門，時間就充裕些，不用著急了，其實財管不像你想象的那么難，從頭開始認真看教材、學習課件，課件我第一遍聽的是陳華亭老師基礎班、第二遍聽的黃勝老(lao)師(shi)的(de)強化班，都(dou)講的(de)很好，不易懂的(de)地方(fang)可以多聽(ting)幾(ji)次，然(ran)后做(zuo)(zuo)對(dui)應(ying)的(de)練習，有疑問就提出來，會有老(lao)師(shi)解答(da)，考前半個月左右聽(ting)聽(ting)串講、看(kan)(kan)看(kan)(kan)教材(cai)、做(zuo)(zuo)幾(ji)套網校的(de)模(mo)擬題，通過應(ying)該(gai)沒問題的(de)

　　學員susuan1999：想請問(wen)一下(xia)：1、應該如何組(zu)合報考(kao)呢？感覺像我這樣(yang)的(de)媽(ma)媽(ma)級且上班的(de)考(kao)生來說(shuo)，一年準備(bei)三門好像有(you)些(xie)不現實，所以就(jiu)想看(kan)看(kan)大家(jia)有(you)沒(mei)有(you)什(shen)么(me)更(geng)好的(de)建議，謝(xie)謝(xie)；2、在新教材還沒(mei)有(you)出來的(de)時(shi)候(hou)，應該如何來準備(bei)呢？

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：1、其實組合報(bao)考也挺好(hao)的，能輕松些，建議你(ni)經濟(ji)(ji)法放第一年(nian)，另外一門選擇實務(wu)(wu)還是(shi)財(cai)(cai)(cai)管(guan)可(ke)以隨意，我覺得經濟(ji)(ji)法和(he)實務(wu)(wu)聯系更緊密，先學(xue)對學(xue)實務(wu)(wu)有(you)好(hao)處；2、今年(nian)應該(gai)要大(da)(da)換教(jiao)材了(le)，但實務(wu)(wu)和(he)財(cai)(cai)(cai)管(guan)、尤其是(shi)財(cai)(cai)(cai)管(guan)應該(gai)變化不大(da)(da)，可(ke)以考慮(lv)先做準(zhun)備。

　　學員shun2013：你(ni)好，你(ni)是(shi)先學完會計再到財管，最后經濟法(fa)這(zhe)樣嗎(ma)？是(shi)不是(shi)聽(ting)先看懂講義的(de)例題，最后聽(ting)完一(yi)章才做網校的(de)基礎班題，還有做應試指導的(de)題嗎(ma)？可以具(ju)體(ti)說下(xia)你(ni)聽(ting)課做題的(de)步驟嗎(ma)？具(ju)體(ti)是(shi)怎樣安排的(de)，一(yi)天發多少時間(jian)？

　　正保會計網校優秀學員唐海霞回復：1、你是(shi)先學完會(hui)計再(zai)到財管，最后(hou)經濟法這(zhe)樣嗎？我(wo)(wo)是(shi)先學的(de)財管、然后(hou)會(hui)計、經濟法。2、是(shi)不是(shi)聽先看懂講義(yi)的(de)例題(ti)，最后(hou)聽完一章(zhang)才做(zuo)(zuo)(zuo)網校的(de)基礎(chu)班(ban)(ban)題(ti)，還有做(zuo)(zuo)(zuo)應試指導的(de)題(ti)嗎？是(shi)的(de)。3、可以具(ju)體(ti)說下你聽課做(zuo)(zuo)(zuo)題(ti)的(de)步驟嗎？具(ju)體(ti)是(shi)怎樣安排的(de)，一天發多少時間(jian)？步驟就(jiu)是(shi)先看教材、然后(hou)聽課件(jian)、做(zuo)(zuo)(zuo)題(ti)。一天看情況，花多少時間(jian)不定(ding)，上班(ban)(ban)忙就(jiu)少，閑時早回會(hui)兒(er)就(jiu)多些，我(wo)(wo)覺的(de)周末、假期倒是(shi)最好用的(de)，呵(he)呵(he)。