張小敏　正保會計網校二等(deng)獎學金獲(huo)得者 獲獎金額1500元人民幣 總成績270分

　　在(zai)07年取得助(zhu)理(li)會(hui)計(ji)師(shi)職(zhi)稱(cheng)后(hou)，我就開始硾(zhui)垂涎中級職(zhi)稱(cheng)。可惜因為工作時間的(de)限制，只能在(zai)夜里幻想(xiang)哪天自己就成為中級會(hui)計(ji)師(shi)，然后(hou)是高級會(hui)計(ji)師(shi)。

　　期間(jian)我也斷(duan)斷(duan)續續的(de)學習(xi)了(le)注冊(ce)會(hui)計(ji)師(shi)的(de)一些課程，這也為自己考中級打下了(le)一定的(de)基(ji)礎。時(shi)間(jian)飛逝，終(zhong)于(yu)到了(le)2011年的(de)11月份，我的(de)夢想終(zhong)于(yu)可以向前走一步(bu)了(le)。選報完經濟法(fa)、財務(wu)管理、會(hui)計(ji)實務(wu)。同(tong)時(shi)我也選擇了(le)正保(bao)會(hui)計(ji)網(wang)校來輔助我成為會(hui)計(ji)師(shi)。

　　上班(ban)，下(xia)班(ban)，學習(xi)，三點一線(xian)，挺枯(ku)燥(zao)的(de)(de)。還好有正保會計網(wang)校(xiao)的(de)(de)老(lao)師(shi)們的(de)(de)陪伴，為枯(ku)燥(zao)的(de)(de)學習(xi)增添(tian)色彩。通(tong)過網(wang)校(xiao)的(de)(de)課(ke)程學習(xi)，深刻的(de)(de)學習(xi)了(le)教材內(nei)容。自(zi)己(ji)看書(shu)的(de)(de)話，有時候會不自(zi)覺(jue)，而有網(wang)校(xiao)的(de)(de)課(ke)程，可以聽的(de)(de)津(jin)津(jin)有味，從而自(zi)覺(jue)的(de)(de)學習(xi)。并且(qie)，通(tong)過網(wang)校(xiao)老(lao)師(shi)的(de)(de)講解(jie)，學習(xi)起來更輕松，算是(shi)解(jie)救了(le)自(zi)己(ji)很多腦細胞。

　　在這里，必(bi)須對網校(xiao)的(de)(de)(de)答疑(yi)予以(yi)肯(ken)定。24小時(shi)內的(de)(de)(de)答復，我很(hen)(hen)滿(man)意，也很(hen)(hen)感激。在學習和做(zuo)題(ti)時(shi)，遇見疑(yi)惑的(de)(de)(de)地(di)方，我就會(hui)進行答疑(yi)。經過答疑(yi)，更透徹的(de)(de)(de)理解(jie)了(le)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)本質。并(bing)且網校(xiao)的(de)(de)(de)答疑(yi)不會(hui)厭惡我不斷的(de)(de)(de)提問(wen)，反(fan)而是鼓勵和及時(shi)回(hui)復。感謝答疑(yi)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們，你們辛苦了(le)。

　　在學習財務管理前，心里是有畏懼感的。因為不只一個人對我說，財務管理最難。可是聽了陳華亭老師的(de)課以后(hou)，覺得財務管理(li)并(bing)沒有傳說中的(de)恐(kong)怖。陳華亭老師那(nei)標志性的(de)微笑(xiao)超可愛啊，還有他(ta)那(nei)深入(ru)淺出(chu)、幽默(mo)風趣的(de)教學方式讓我印象深刻。“看到這樣的(de)題目，你要對著它(ta)微笑(xiao)1分鐘”、“這樣的(de)題目，簡直是侮(wu)辱我們會計人(ren)員的(de)智商”，這兩句話都是陳華亭老師在授課過程中表(biao)現出(chu)的(de)風趣，使我學習起來很輕松，心情也愉快。

　　同樣讓我印象深刻的老師還有徐經長和郭建華老(lao)師(shi)。尤其(qi)是郭建(jian)華老(lao)師(shi)讓我對會計實務有了很大的進步。在他的建(jian)議下(xia)我做(zuo)(zuo)了經典題解，感(gan)觸(chu)很深。實踐才是檢驗真理(li)的標準，在做(zuo)(zuo)經典題解的時候發(fa)現和解決了很多問(wen)題。

　　學習經濟法的時候，我聽了游文麗和蘇蘇老師的課程(cheng)，也讓我印象深刻，感謝你(ni)們。

　　方法對了，就(jiu)能事半功倍。這(zhe)(zhe)(zhe)話沒錯，學習(xi)(xi)也講究方法。我在(zai)學習(xi)(xi)中級的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，先是聽(ting)基礎(chu)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)，聽(ting)完每一章節，就(jiu)做(zuo)網(wang)(wang)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)課(ke)后(hou)練習(xi)(xi)、基礎(chu)班(ban)(ban)練習(xi)(xi)、習(xi)(xi)題班(ban)(ban)練習(xi)(xi)。然后(hou)等(deng)把(ba)全部基礎(chu)班(ban)(ban)聽(ting)完后(hou)，再聽(ting)強化班(ban)(ban)和(he)習(xi)(xi)題班(ban)(ban)。再聽(ting)完這(zhe)(zhe)(zhe)些后(hou)，我就(jiu)開(kai)始做(zuo)網(wang)(wang)校(xiao)(xiao)買的(de)(de)(de)指南和(he)經(jing)典題解。其中經(jing)典題解讓我進步很(hen)多(duo)，題目難(nan)度也稍大，但(dan)是卻更(geng)耐人(ren)尋味、印象深刻。最(zui)后(hou)，臨(lin)近考(kao)試的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，要認真(zhen)的(de)(de)(de)做(zuo)網(wang)(wang)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)模擬(ni)卷。從而查漏補缺，發(fa)現問(wen)(wen)題，解決問(wen)(wen)題。總(zong)之，全部過程(cheng)花費的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)也是蠻(man)多(duo)的(de)(de)(de)。有(you)朋友(you)問(wen)(wen)我是這(zhe)(zhe)(zhe)么做(zuo)到一次(ci)通過三(san)門考(kao)試的(de)(de)(de)，我對朋友(you)說(shuo)，時(shi)(shi)間(jian)拼出來的(de)(de)(de)。有(you)時(shi)(shi)候還(huan)開(kai)玩笑說(shuo)，“你哥這(zhe)(zhe)(zhe)是用(yong)找(zhao)女朋友(you)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)來學習(xi)(xi)了，不容易啊”。

　　最后，我(wo)必(bi)須感(gan)謝正保會(hui)計(ji)網(wang)校，感(gan)謝你(ni)的(de)陪(pei)伴，感(gan)謝你(ni)的(de)幫助，讓(rang)我(wo)成為一名中級(ji)會(hui)計(ji)師，感(gan)謝你(ni)給(gei)予(yu)的(de)二等(deng)獎學金的(de)鼓勵(li)，感(gan)謝網(wang)校的(de)老(lao)師們，感(gan)謝，你(ni)們辛苦(ku)了！