王(wang)丹娜　正保會計網(wang)校二等獎學(xue)金獲得者 獲(huo)獎金額1500元人民(min)幣(bi) 總(zong)成績267分

　　一、網校學習感受

　　自(zi)(zi)從進入(ru)會(hui)(hui)計行(xing)業，我就(jiu)(jiu)對自(zi)(zi)己(ji)設立(li)了(le)三(san)個目(mu)標，第(di)一(yi)個目(mu)標通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)初級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)，第(di)二個目(mu)標通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)中(zhong)級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)，第(di)三(san)個目(mu)標通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)注會(hui)(hui)。當(dang)時(shi)(shi)考(kao)初級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)時(shi)(shi)，不知道有(you)(you)(you)網校這樣一(yi)個學(xue)習園地(di)存在，所以(yi)(yi)全是(shi)靠自(zi)(zi)己(ji)自(zi)(zi)學(xue)，真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)啃了(le)近五個月的(de)(de)(de)書，覺(jue)得非常累，初級(ji)(ji)考(kao)好(hao)后，覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)好(hao)像把目(mu)標訂的(de)(de)(de)太高了(le)，發覺(jue)連考(kao)個初級(ji)(ji)都這么(me)累，那中(zhong)級(ji)(ji)、注冊單(dan)憑自(zi)(zi)己(ji)怎么(me)能通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)。在一(yi)次(ci)偶然的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)中(zhong)認識了(le)網校，看(kan)見(jian)許多同學(xue)都一(yi)年內一(yi)次(ci)性通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)中(zhong)級(ji)(ji)和(he)注會(hui)(hui)，這時(shi)(shi)心里(li)就(jiu)(jiu)又有(you)(you)(you)了(le)考(kao)中(zhong)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)念頭，抱著(zhu)試(shi)試(shi)看(kan)的(de)(de)(de)心情(qing)，報名了(le)網校的(de)(de)(de)中(zhong)級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)特色班(ban)，剛開(kai)(kai)始由于(yu)教(jiao)(jiao)材沒那么(me)早(zao)發下來，我就(jiu)(jiu)每天晚上聽(ting)網校的(de)(de)(de)課(ke)(ke)，聽(ting)了(le)幾堂課(ke)(ke)，感覺(jue)效果(guo)挺不錯的(de)(de)(de)，老(lao)(lao)師都講得很仔細，沒有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)材書但也(ye)能聽(ting)懂(dong)。最主要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)有(you)(you)(you)空(kong)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)就(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)打開(kai)(kai)電腦聽(ting)課(ke)(ke)，還可以(yi)(yi)下載到手機里(li)聽(ting)，這就(jiu)(jiu)比(bi)面授要(yao)強(qiang)很多，時(shi)(shi)間(jian)(jian)可以(yi)(yi)由自(zi)(zi)己(ji)來撐控，如果(guo)有(you)(you)(you)疑問還可以(yi)(yi)到答疑板上問老(lao)(lao)師，老(lao)(lao)師也(ye)會(hui)(hui)很快答復。在通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)中(zhong)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)這段(duan)時(shi)(shi)間(jian)(jian)里(li)，真(zhen)心覺(jue)得這種學(xue)習模式很適合我。

　　二、我眼中的網校老師

　　《會計中級實務》我選擇的是高志謙、郭建華老(lao)(lao)師，我第一(yi)次聽(ting)(ting)高老(lao)(lao)師的(de)課(ke)就被他(ta)生動(dong)幽(you)默的(de)語言所打動(dong)，特別是(shi)他(ta)在授課(ke)這程中講到一(yi)些我們(men)難理(li)解(jie)的(de)會(hui)(hui)計處理(li)時，會(hui)(hui)幽(you)默的(de)拿現實(shi)實(shi)事中的(de)熱門話題(ti)舉(ju)例，使我們(men)笑過(guo)之后還(huan)能理(li)解(jie)會(hui)(hui)計處理(li)。聽(ting)(ting)完高老(lao)(lao)師的(de)課(ke)，再聽(ting)(ting)郭(guo)老(lao)(lao)師的(de)課(ke)，是(shi)一(yi)次知識掌(zhang)握(wo)的(de)升(sheng)華，郭(guo)老(lao)(lao)師講課(ke)簡潔(jie)明了，個(ge)個(ge)擊中要害(hai)，把在聽(ting)(ting)基礎(chu)班時沒有理(li)解(jie)透的(de)難點理(li)順，基礎(chu)知識打好根基，最后融匯貫通。

　　《財務管理》我選擇的是陳華亭老(lao)師(shi)，由于(yu)以前不是學會(hui)計專業的(de)(de)，所以對財務(wu)管理(li)都沒(mei)有完整(zheng)的(de)(de)概念，聽(ting)了陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)的(de)(de)課(ke)，喜歡(huan)上(shang)了財務(wu)管理(li)，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)講課(ke)語言生(sheng)動靈活，把一些枯(ku)燥的(de)(de)公式都變活了，那(nei)種記憶方(fang)法(fa)，使我到現(xian)在都還能完整(zheng)的(de)(de)背出(chu)來(lai)，就像陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)說的(de)(de)，用他的(de)(de)記憶方(fang)法(fa)來(lai)記公式，一輩子(zi)也(ye)不會(hui)忘。

　　《經濟法》我選擇的是游文麗老(lao)師，經濟法枯燥難(nan)以理解但(dan)游老(lao)師用通俗易懂的語言把法條講(jiang)的仔仔細(xi)細(xi)，清清楚楚，使(shi)我覺的經濟法并不是高高在上，難(nan)以靠近。

　　三、學習經驗分享

　　其實要(yao)(yao)一(yi)年內(nei)通過(guo)(guo)中(zhong)級會計職稱并不(bu)(bu)難(nan)，只要(yao)(yao)你堅(jian)持(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)底就(jiu)是(shi)(shi)勝利，下面來(lai)(lai)分享一(yi)下我的(de)學(xue)(xue)習(xi)經驗(yan)：我在學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)也(ye)(ye)遇到(dao)(dao)(dao)過(guo)(guo)頸瓶(ping)，感覺(jue)(jue)太(tai)難(nan)了不(bu)(bu)能理解(jie)學(xue)(xue)不(bu)(bu)下去，但想想如果(guo)這樣就(jiu)放棄，那不(bu)(bu)是(shi)(shi)太(tai)可(ke)惜，于是(shi)(shi)硬(ying)著(zhu)頭皮上，一(yi)遍聽(ting)不(bu)(bu)懂就(jiu)聽(ting)二(er)遍三遍，等聽(ting)懂了之后回頭再看那個(ge)(ge)(ge)(ge)難(nan)點(dian)，原(yuan)來(lai)(lai)也(ye)(ye)不(bu)(bu)過(guo)(guo)如此，那種(zhong)感覺(jue)(jue)就(jiu)像陳(chen)老師說的(de)“一(yi)覽(lan)眾(zhong)山小”，所以(yi)在整個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)還是(shi)(shi)貴在堅(jian)持(chi)(chi)，只要(yao)(yao)你能堅(jian)持(chi)(chi)沒(mei)有(you)過(guo)(guo)不(bu)(bu)了的(de)坎。還有(you)很(hen)重要(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)制定(ding)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)習(xi)計劃(hua)，在前(qian)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)時(shi)要(yao)(yao)把教(jiao)材讀懂，近考試(shi)(shi)二(er)個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)時(shi)要(yao)(yao)多做(zuo)一(yi)些練(lian)(lian)習(xi)題，要(yao)(yao)把一(yi)些沒(mei)有(you)理解(jie)透的(de)點(dian)拎出來(lai)(lai)再次(ci)回顧(gu)，我在考試(shi)(shi)前(qian)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)時(shi)基本上是(shi)(shi)在做(zuo)練(lian)(lian)習(xi)題，發(fa)覺(jue)(jue)多做(zuo)一(yi)些練(lian)(lian)習(xi)題可(ke)以(yi)把知(zhi)識點(dian)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)融匯(hui)貫通。網校的(de)答疑板是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)很(hen)不(bu)(bu)錯的(de)板塊，大家如果(guo)在學(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)有(you)理解(jie)不(bu)(bu)了的(de)，可(ke)以(yi)到(dao)(dao)(dao)答疑板上去咨詢老師，我碰到(dao)(dao)(dao)自己消化不(bu)(bu)了的(de)知(zhi)識時(shi)都是(shi)(shi)在那里得到(dao)(dao)(dao)答案的(de)。

　　通過跟網校的一年(nian)學習生涯，使我更堅定了我的目標，對于第三個目標——注會(hui)，我已(yi)不(bu)在徘徊(huai)，加油！！！