前言

　　2013年(nian)中(zhong)級職稱報名(ming)在即，相(xiang)信大家已經在路上。對于非會計專業(ye)、上班族考生(sheng)來說，如何合理安排、充(chong)分利(li)用備考時間很關鍵！如何找到適合自己的學習(xi)方法、掌握學習(xi)技巧是頭等大事！如何充(chong)分利(li)用網校(xiao)的輔(fu)導(dao)班以及(ji)輔(fu)導(dao)書也非常重(zhong)要！這一系(xi)列的問題是否(fou)還在困(kun)擾著你？

　　鑒于此，網校為了幫助2013年備考中級職稱的學員指引方向、調整好學習狀態，進入備考階段。特邀請2012年中級會計職稱考試全科通過優秀(xiu)學員(yuan)——唐海(hai)霞（經濟法(fa)：91，財務管理：90，級會計實務：92）做客網校(xiao)論壇（系列嘉賓訪談(tan)敬請(qing)期待），分享(xiang)成(cheng)功經驗(yan)，就2013年(nian)中(zhong)級職稱(cheng)考生(sheng)在備(bei)考階段所關心的考試(shi)問題(ti)進行(xing)全方位解(jie)答指導，交流備(bei)考經驗(yan)、學習技巧，分享(xiang)成(cheng)功秘訣，指引(yin)您少走彎路，助您夢想成(cheng)真(zhen)！（此訪談(tan)活動對所有注冊學員(yuan)免費(fei)開(kai)放）

　　訪談時間

　　2013年3月27日(ri)(ri)—2013年4月3日(ri)(ri)

　　交流地點

　　正保會(hui)計網(wang)校(xiao)論壇嘉賓(bin)訪談討論區（本貼，跟(gen)帖提問），想跟(gen)嘉賓(bin)交(jiao)流(liu)的(de)考生需登(deng)(deng)陸(lu)論壇跟(gen)帖提問（沒有網(wang)校(xiao)學(xue)員(yuan)代(dai)碼，可以(yi)點此免費(fei)注冊網(wang)校(xiao)學(xue)員(yuan)代(dai)碼，登(deng)(deng)錄論壇跟(gen)嘉賓(bin)一起(qi)探(tan)討、交(jiao)流(liu)）。

　　訪談主題

　　1. 如何(he)做到把教(jiao)材(cai)由(you)厚(hou)(hou)變(bian)薄，再由(you)薄變(bian)厚(hou)(hou)，您詳細說說。

　　2. 您(nin)是如何利用網校的輔(fu)導班和(he)輔(fu)導書進行高效備考的？

　　3. 對于上班族(zu)考生來說，怎樣有效利用時間，高(gao)效備考？

　　4. 報(bao)全(quan)科的(de)學(xue)員該如(ru)何分(fen)配(pei)各(ge)科的(de)學(xue)習時間，談談您的(de)經驗？

　　5.根據您(nin)的(de)親身經歷，對于非(fei)會計專業考生來說，如(ru)何能順利通過考試(shi)？

非會計專業考生全科通過，只為提升個人的業務水平

　　本人(ren)雖從事會(hui)計工作，可畢竟不是(shi)會(hui)計專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)，因此，在受到朋友(you)鼓動參加(jia)會(hui)計師考(kao)試之時，有(you)些猶豫，據說這個(ge)較難(nan)通過，就算是(shi)本專(zhuan)業(ye)(ye)想考(kao)過也(ye)困難(nan)，有(you)的要考(kao)上(shang)幾年才行，更(geng)別說三門一次全過了。問題是(shi)自己是(shi)有(you)些實(shi)際(ji)經(jing)驗，但理論知(zhi)識卻是(shi)短板一塊，如能(neng)踏(ta)實(shi)取得中(zhong)級會(hui)計資格，定會(hui)使個(ge)人(ren)能(neng)力(li)、業(ye)(ye)務水平有(you)較大提升(sheng)，于(yu)是(shi)，我(wo)決定考(kao)一把(ba)試試。

　　報名之前在網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)別人一(yi)次(ci)報了(le)幾門、怎么(me)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)、有些什么(me)經驗(yan)等(deng)等(deng)，無意中(zhong)打開(kai)了(le)正保會(hui)計(ji)(ji)(ji)網(wang)(wang)校(xiao)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)頁，發現(xian)其(qi)中(zhong)有好多(duo)知識(shi)點(dian)講(jiang)解(jie)無論(lun)(lun)理論(lun)(lun)、實踐，還有許多(duo)優秀學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)經驗(yan)總結，我(wo)詳(xiang)細讀(du)了(le)讀(du)，深受啟發。反觀自(zi)己，底子薄，一(yi)年內通過三門并非易事(shi)，短(duan)時(shi)間內有些知識(shi)點(dian)靠自(zi)己學(xue)(xue)(xue)可能看(kan)(kan)(kan)不懂或理解(jie)的(de)(de)(de)不夠透徹(che)，那(nei)么(me)該報個培(pei)訓(xun)(xun)班(ban)，而(er)且應是網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)班(ban)，因(yin)平時(shi)上(shang)(shang)(shang)班(ban)較(jiao)忙，學(xue)(xue)(xue)習時(shi)間基本是下班(ban)、周(zhou)末，如(ru)上(shang)(shang)(shang)面授班(ban)，路上(shang)(shang)(shang)還要花時(shi)間，課(ke)上(shang)(shang)(shang)效(xiao)率也未必高，耗時(shi)較(jiao)多(duo)，看(kan)(kan)(kan)到(dao)那(nei)么(me)多(duo)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)說正保會(hui)計(ji)(ji)(ji)網(wang)(wang)校(xiao)的(de)(de)(de)老(lao)師課(ke)講(jiang)的(de)(de)(de)好，每章(zhang)有課(ke)后練習、更有多(duo)位老(lao)師在線答(da)疑(yi)無論(lun)(lun)教材還是練習冊，就(jiu)報了(le)正保會(hui)計(ji)(ji)(ji)網(wang)(wang)校(xiao)的(de)(de)(de)特色班(ban)。 

　　開始跟著徐經長老師、陳華亭老師、游文麗老師(shi)的(de)基礎班通讀了(le)一(yi)遍(bian)教(jiao)材，細細過(guo)(guo)各門課知識(shi)點，做每章節課后練習，有問(wen)題就(jiu)及(ji)時(shi)在網上提，直到明(ming)白(bai)為(wei)止(zhi)。第一(yi)遍(bian)耗時(shi)最長，長的(de)我(wo)快喪失信心(xin)了(le)。覺得(de)每章書看(kan)得(de)也明(ming)白(bai)了(le)、除了(le)涉及(ji)綜合性較強的(de)課也聽得(de)懂了(le)，可(ke)是(shi)做練習還是(shi)會錯很多，學過(guo)(guo)的(de)東西回翻(fan)過(guo)(guo)去(qu)又變(bian)得(de)似曾相識(shi)，時(shi)間(jian)越(yue)來(lai)越(yue)短，教(jiao)材卻(que)似乎(hu)越(yue)來(lai)越(yue)厚(hou)，著急，只是(shi)堅(jian)定信心(xin)，仔細耐(nai)心(xin)繼續。

　　接著第二遍學習時，我又聽了一遍郭建華老師、黃勝老師、李玉華老師(shi)的(de)強(qiang)化班(ban)，這(zhe)次(ci)用時較(jiao)第(di)(di)(di)一遍明顯短(duan)了些，三位老師(shi)的(de)課件總(zong)結(jie)得(de)都很好，知(zhi)識點(dian)(dian)講得(de)很透徹、前(qian)后(hou)關聯性好，尤(you)其是(shi)郭(guo)建華老師(shi)的(de)，深入淺出(chu)(chu)(chu)，有時會(hui)忍不住豎起(qi)拇(mu)指贊(zan)一下，有些點(dian)(dian)正(zheng)是(shi)自己即將(jiang)總(zong)結(jie)出(chu)(chu)(chu)來卻不是(shi)很確(que)定的(de)，可能是(shi)有了第(di)(di)(di)一遍的(de)基(ji)礎，這(zhe)次(ci)聽了三位老師(shi)的(de)課，當然也會(hui)回看基(ji)礎班(ban)課件，確(que)實有種茅(mao)塞頓開之感，才(cai)發覺陳華亭(ting)老師(shi)財管第(di)(di)(di)二(er)章、第(di)(di)(di)三章、黃勝老師(shi)財管第(di)(di)(di)四章、第(di)(di)(di)五章講得(de)尤(you)其出(chu)(chu)(chu)色，這(zhe)次(ci)做練習(xi)錯得(de)不那么(me)多(duo)了，學過的(de)知(zhi)識點(dian)(dian)再(zai)次(ci)翻看也能夠大(da)概回想起(qi)來，對考試漸有信心。

　　第三遍時，聽了(le)幾位老師的(de)串(chuan)講(jiang)班，其(qi)中，游文麗老師串(chuan)的(de)知識點很(hen)全(quan)面(mian)，本以為經濟法已掌握得差(cha)不多了(le)，可做(zuo)起這個串(chuan)講(jiang)課件來仍覺看似(si)(si)簡(jian)單(dan)實(shi)則不然，這下又撿到(dao)許多落網之點，其(qi)中有不少(shao)類似(si)(si)考點。聽串(chuan)講(jiang)班，做(zuo)練習，前后對(dui)照，相互聯系，對(dui)相關內(nei)容有個整體(ti)把握，把教材由厚(hou)變薄、由薄變厚(hou)。

　　聽從(cong)老(lao)(lao)師們(men)的(de)(de)建議，考(kao)前兩周按考(kao)試時長(chang)做了幾套正保會(hui)計網校的(de)(de)模擬題，復(fu)習以前的(de)(de)易錯(cuo)點，看(kan)看(kan)別(bie)的(de)(de)學員的(de)(de)相關疑問及(ji)網校老(lao)(lao)師的(de)(de)詳細講(jiang)解，模糊之處再翻翻教材鞏(gong)固。

　　回想整個(ge)學習(xi)過(guo)程(cheng)，時(shi)間(jian)不短(duan)，可(ke)我想對于非(fei)會計專業學員，如想考得過(guo)，想學得扎實(shi)，確實(shi)得花些時(shi)間(jian)，一步(bu)步(bu)來。制(zhi)定適合自己的學習(xi)計劃，執行(xing)起(qi)來肯定會有偏(pian)差，但起(qi)碼能給自己方向感(gan)。

　　能順利通過(guo)2012年會計(ji)師(shi)考試(shi)，均分90以上，其(qi)中有自己的(de)堅持、努力，更有正(zheng)保(bao)會計(ji)網校(xiao)各位授(shou)課老(lao)師(shi)的(de)精彩講解和耐心、細致(zhi)的(de)答疑(yi)解惑，衷心感謝大家。