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FRM考試是全英(ying)文的(de)(de),不設置中文的(de)(de)考試,因此要求考生們具備一(yi)(yi)定的(de)(de)英(ying)語(yu)能力才能更好的(de)(de)報(bao)考。一(yi)(yi)起來了解一(yi)(yi)下哪(na)些人更適合(he)報(bao)考FRM吧!
1、在校大學生(sheng)
隨著高(gao)等(deng)教育的(de)普及,大學(xue)生人數(shu)越來(lai)越多,隨之而來(lai)的(de)是(shi)競爭(zheng)壓力的(de)加大。對(dui)(dui)于很(hen)多雙非院(yuan)校畢業的(de)學(xue)生來(lai)說(shuo),本(ben)身的(de)學(xue)歷并不具備很(hen)強的(de)競爭(zheng)力,在應聘的(de)時(shi)候(hou)往往會(hui)處于劣勢。而對(dui)(dui)于第(di)一(yi)(yi)學(xue)歷比(bi)較(jiao)優(you)秀的(de)學(xue)生來(lai)說(shuo),想要一(yi)(yi)份高(gao)薪工作往往只看學(xue)歷也是(shi)不夠的(de)。那么FRM證書(shu)很(hen)好地滿(man)足了(le)這兩方的(de)需求。
FRM證書作為國(guo)際認(ren)可的(de)(de)(de)金融證書,本(ben)身就相當于(yu)十個國(guo)家和(he)地區(qu)的(de)(de)(de)碩士學歷(li),能拿到證書本(ben)身就是對考生學歷(li)的(de)(de)(de)一種加持(chi)。而FRM考試(shi)除了對學歷(li)的(de)(de)(de)增(zeng)加以外,由于(yu)其具有很強的(de)(de)(de)實(shi)踐性和(he)實(shi)用性,也能讓(rang)完成考試(shi)的(de)(de)(de)考生獲得超過同齡人的(de)(de)(de)實(shi)踐能力(li)。
又因為(wei)FRM門檻較低,大學(xue)(xue)生可以利用在校時間學(xue)(xue)習、參加(jia)考(kao)試(shi),大學(xue)(xue)期間通過(guo)了FRM,對(dui)于(yu)畢業(ye)后就業(ye)帶(dai)來非常大的幫助。
2、風控從業者
對(dui)于(yu)已經(jing)(jing)成為了風控行業的(de)(de)從業者(zhe),相信已經(jing)(jing)對(dui)金融(rong)風險管理領域的(de)(de)知識(shi)已經(jing)(jing)掌握的(de)(de)一定程度了,并且也(ye)有相當豐富的(de)(de)工作經(jing)(jing)驗(yan),而對(dui)于(yu)這類人才假如要想再往(wang)(wang)更高層次(ci)發展,報考FRM可(ke)以有效的(de)(de)幫助考生。進一步(bu)地(di)深(shen)化(hua)認識(shi),這類考生進行FRM考試往(wang)(wang)往(wang)(wang)會比大(da)學生更能(neng)理解(jie)FRM的(de)(de)內容(rong)。
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