擁有(you)ACCA對于財務人員(yuan)而言(yan)意味著更加廣闊的(de)(de)職業發展空(kong)間。一帶一路以(yi)及全球化讓越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)中國公司走向了國際市(shi)場(chang)，而ACCA的(de)(de)全英文考試模式可(ke)以(yi)很大(da)程度上提升考生的(de)(de)英語能(neng)力。作為一個懂(dong)中國準則(ze)跟國際準則(ze)、并且可(ke)以(yi)把英語用作工(gong)作語言(yan)的(de)(de)財務人員(yuan)，他的(de)(de)未來(lai)發展空(kong)間也會更大(da)。

ACCA還有針對CPA全科通過考生的免考政策。ACCA證書原本有13門課程，CPA全科通過考生可以直接豁免前九科的考試，也就是說只需要通過戰略階段的4門考試，加上三年的工作經驗，就可以順利申請成為ACCA的會員。正保會計網校專門為CICPA考生準備了ACCA學習大禮包，除了戰略階段的四門課程之外，我們還(huan)會(hui)配(pei)套贈(zeng)送(song)國際(ji)準則與國內準則的差異解讀課(ke)程，幫助考生更好的學以致用。

我知道有很多考生會擔心ACCA證書的含金量問題。大家可以去ACCA中文網站獲取相關的信息。ACCA目前在中國有大量的認可雇主，我們熟悉的小米、字節跳動、騰訊等優秀的互聯網公司都是認可雇主，中海油、國電投等知名國央企也有很多是認可雇主。初次之外各地政府在推出人才引進政策的時候，也會把ACCA證書包含在內。

技術的(de)發展(zhan)(zhan)與業(ye)財(cai)融合的(de)趨(qu)勢創造了非常多的(de)高(gao)薪職位，大家如果去(qu)看招聘信(xin)息，就會發展(zhan)(zhan)財(cai)務BP的(de)薪資(zi)普遍是高(gao)于基礎(chu)的(de)會計或者出納工(gong)作的(de)。如果大家要(yao)去(qu)挑戰更高(gao)的(de)職位，或者想要(yao)轉(zhuan)行，一(yi)定要(yao)學(xue)習(xi)能力前(qian)置。也就是我(wo)們(men)首先通過學(xue)習(xi)具(ju)備了可以承擔一(yi)份工(gong)作的(de)能力，然后我(wo)們(men)才能拿到對應的(de)機(ji)會。而不(bu)是我(wo)們(men)被安排上了一(yi)個(ge)特定的(de)職位，然后再(zai)開始進行相應的(de)知(zhi)識或者技能的(de)學(xue)習(xi)。證書(shu)是知識能力非常好的一個(ge)證明(ming)，但是(shi)證書的獲取也是(shi)一個(ge)比較漫(man)長的過程(cheng)。希望(wang)所有在職場的小(xiao)伙伴都可(ke)以通(tong)過證書學習及(ji)能力(li)提升實現自己的職場目標(biao)。

財會行(xing)業的變革主要有兩個(ge)非常(chang)大的方向：

數字財(cai)(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)的(de)變革不管是已經在工(gong)作(zuo)狀態的(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)人(ren)(ren)，還是在學(xue)習當中的(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)人(ren)(ren)都能夠感受到。大家會(hui)(hui)(hui)發現在工(gong)作(zuo)中，公司已經開始(shi)去搭建或(huo)者使用(yong)基于人(ren)(ren)工(gong)智能技術以(yi)及大量智能化設備(bei)的(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)系(xi)統。高(gao)校財(cai)(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)相(xiang)關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業培養方案也發生了變化，有的(de)高(gao)校在原本的(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)相(xiang)關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業培養方案中引入了大量與技術相(xiang)關(guan)的(de)課程，例(li)如人(ren)(ren)工(gong)智能、機器(qi)學(xue)習、區塊鏈。還有的(de)學(xue)校會(hui)(hui)(hui)開設類似(si)于大數據財(cai)(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，將技術與財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)結合(he)起來，培養更具(ju)有技術素養的(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)人(ren)(ren)才(cai)。

所以數智財(cai)會是一個非常大的(de)變革(ge)方向。

我們在關(guan)注財(cai)務(wu)相關(guan)的(de)(de)(de)招聘動向的(de)(de)(de)時候，發(fa)現傳統的(de)(de)(de)出(chu)納、財(cai)務(wu)會(hui)計、成本會(hui)計相關(guan)的(de)(de)(de)職位正在減少，財(cai)務(wu)BP相關(guan)職務(wu)在招聘信(xin)息中出(chu)現的(de)(de)(de)越來越多(duo)，大(da)量(liang)的(de)(de)(de)公司(si)會(hui)招聘業(ye)務(wu)線的(de)(de)(de)財(cai)務(wu)BP。

財(cai)務BP也(ye)就是財(cai)務融(rong)合，把原本(ben)屬于(yu)財(cai)務部門的(de)員工(gong)放到了(le)業務部門，從一(yi)線開(kai)始支撐企業的(de)運營(ying)。

這(zhe)兩(liang)個變革方向在未來5-10年乃至更長的時間(jian)，都會(hui)對整個會(hui)計行業產生很(hen)大的影響。

技(ji)術對(dui)財會行(xing)業(ye)(ye)的影響(xiang)是很大(da)的，而且(qie)在一定的時(shi)間還(huan)引起了大(da)家(jia)(jia)對(dui)于這個行(xing)業(ye)(ye)的擔(dan)憂(you)，大(da)家(jia)(jia)擔(dan)心技(ji)術倒計時(shi)會不會淘汰財會人。我覺得這種擔(dan)心完(wan)全沒有必要，因為(wei)技(ji)術不可(ke)能完(wan)全替代財務(wu)員工，相反技(ji)術的進步(bu)有助于財務(wu)人員未(wei)來的職業(ye)(ye)發展。

技術是從比較簡(jian)單(dan)重(zhong)(zhong)復(fu)(fu)、但是又很(hen)耗(hao)費(fei)時間的(de)(de)(de)工作(zuo)開始替代(dai)的(de)(de)(de)，例如發(fa)票識別(bie)、繁瑣的(de)(de)(de)差(cha)旅申請(qing)報銷程(cheng)序、憑證編碼。這些重(zhong)(zhong)復(fu)(fu)的(de)(de)(de)工作(zuo)非常耗(hao)費(fei)時間，但是財務人員并不(bu)能在(zai)日(ri)(ri)復(fu)(fu)一日(ri)(ri)的(de)(de)(de)發(fa)票識別(bie)中獲得更(geng)多的(de)(de)(de)職場發(fa)展機會或(huo)者實現自我能力的(de)(de)(de)提升。智能技術的(de)(de)(de)應用(yong)可以把(ba)財務人員從簡(jian)單(dan)重(zhong)(zhong)復(fu)(fu)的(de)(de)(de)工作(zuo)中解放出來，把(ba)更(geng)多的(de)(de)(de)時間投入到(dao)更(geng)有價值的(de)(de)(de)工作(zuo)中。作(zuo)為(wei)一個優秀的(de)(de)(de)，并且與時俱(ju)進(jin)的(de)(de)(de)財務人員，我們要對技術的(de)(de)(de)變化保持(chi)開放的(de)(de)(de)態(tai)度，并且嘗試著去駕(jia)馭技術為(wei)我所用(yong)。

例(li)如chat CPT可(ke)以作為(wei)(wei)一(yi)個(ge)非常(chang)(chang)好用的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作助(zhu)手(shou)。財(cai)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)沒辦法(fa)做到對所有的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)務(wu)知識都了如指掌，因為(wei)(wei)財(cai)務(wu)細分為(wei)(wei)了很多不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)域，包括財(cai)務(wu)會計(ji)、管理會計(ji)、成本會計(ji)、資金(jin)管理、審計(ji)以及稅務(wu)等，我們在工(gong)作中(zhong)總(zong)會遇到自己不(bu)(bu)太熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)，這個(ge)時候chat GPT就(jiu)可(ke)以作為(wei)(wei)一(yi)個(ge)非常(chang)(chang)有用的(de)(de)(de)(de)(de)助(zhu)手(shou)。人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)可(ke)以幫助(zhu)公(gong)司(si)進行(xing)資金(jin)往來異常(chang)(chang)監控。對于(yu)日常(chang)(chang)業務(wu)流水很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)，通過人(ren)(ren)力來監控業務(wu)流水幾(ji)乎(hu)是不(bu)(bu)可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)，也不(bu)(bu)經濟。但是通過機器學習與人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用，技(ji)術能(neng)夠及時給財(cai)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)提供異常(chang)(chang)資金(jin)往來的(de)(de)(de)(de)(de)預警(jing)，提高財(cai)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作效率。Power BI可(ke)以提供更強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)分析與呈(cheng)現(xian)能(neng)力，熟(shu)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)Power BI能(neng)夠提升財(cai)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)分析效率。

所以(yi)技(ji)術(shu)(shu)發展的本質(zhi)是(shi)提高生產力(li)，而不是(shi)像大家(jia)想(xiang)象的那(nei)樣(yang)是(shi)為了替(ti)代財(cai)務(wu)(wu)人員(yuan)。但是(shi)財(cai)務(wu)(wu)人員(yuan)也需(xu)要具備(bei)技(ji)術(shu)(shu)能力(li)才能夠更(geng)好的駕馭各種技(ji)術(shu)(shu)。那(nei)么財(cai)務(wu)(wu)人員(yuan)的技(ji)術(shu)(shu)能力(li)到(dao)底需(xu)要發展到(dao)什(shen)么程度(du)呢(ni)？

ACCA在(zai)(zai)今(jin)年(nian)研(yan)發(fa)了智(zhi)能財務(wu)(wu)課(ke)程(cheng)(cheng)，我(wo)(wo)有幸參與(yu)了課(ke)程(cheng)(cheng)研(yan)發(fa)，是(shi)(shi)核心(xin)研(yan)發(fa)小組的(de)成員之一。在(zai)(zai)研(yan)發(fa)這個課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)時候，我(wo)(wo)們(men)系統新的(de)學(xue)習了非常(chang)多的(de)技(ji)術(shu)，例如機器(qi)學(xue)習、人(ren)工智(zhi)能、數(shu)據(ju)分(fen)析、數(shu)據(ju)安(an)全等。在(zai)(zai)課(ke)程(cheng)(cheng)研(yan)發(fa)的(de)時候，我(wo)(wo)們(men)也在(zai)(zai)思考一個問題，財務(wu)(wu)人(ren)員對于技(ji)術(shu)的(de)掌握到底(di)需(xu)要(yao)(yao)到什么程(cheng)(cheng)度(du)，我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)否(fou)需(xu)要(yao)(yao)具備寫(xie)代碼的(de)能力？我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)否(fou)需(xu)要(yao)(yao)掌握每一個機器(qi)學(xue)習算(suan)法的(de)細節？

經(jing)過漫長的討論，核心小組倒(dao)計時達成(cheng)了共(gong)識(shi)，那就(jiu)是“各司其(qi)職(zhi)”。財務跟技術(shu)各司其(qi)職(zhi)、共(gong)同發展(zhan)，財務人員需要起到引領(ling)作用，也就(jiu)是發現什么樣(yang)的問題是依賴技術(shu)手段可以(yi)解決的，然(ran)后(hou)與技術(shu)人員一起去實現它。

財(cai)務與技術的(de)(de)協作需要(yao)財(cai)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)首先改變自己的(de)(de)思(si)維(wei)模式，了解技術人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)怎(zen)么(me)(me)思(si)考問(wen)(wen)題，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)雙(shuang)方(fang)能夠有(you)效溝通的(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)。提(ti)(ti)出(chu)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)要(yao)求完(wan)全是(shi)(shi)因為我(wo)們(men)(men)在開發(fa)網課系(xi)統(tong)以(yi)(yi)及(ji)人(ren)(ren)工智能答疑平臺的(de)(de)時候(hou)，跟(gen)技術人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有(you)非常多的(de)(de)溝通，我(wo)們(men)(men)發(fa)展技術人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)思(si)維(wei)方(fang)式跟(gen)財(cai)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)不(bu)一(yi)樣的(de)(de)。有(you)一(yi)個(ge)(ge)非常出(chu)名的(de)(de)笑話(hua)：“程(cheng)序(xu)(xu)(xu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)妻子(zi)給他做(zuo)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)丈夫打(da)電話(hua)，讓程(cheng)序(xu)(xu)(xu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)下班(ban)之(zhi)后(hou)買一(yi)斤蘋果帶回來，如果看(kan)到(dao)燒餅就買一(yi)個(ge)(ge)，程(cheng)序(xu)(xu)(xu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)下班(ban)回來的(de)(de)時候(hou)就帶了一(yi)個(ge)(ge)蘋果，妻子(zi)問(wen)(wen)他為什(shen)么(me)(me)，他說看(kan)見(jian)燒餅了。”普通人(ren)(ren)會(hui)覺(jue)得不(bu)可(ke)思(si)議，你怎(zen)么(me)(me)能這(zhe)(zhe)么(me)(me)想呢(ni)，但是(shi)(shi)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)確實(shi)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么(me)(me)想的(de)(de)，或者說程(cheng)序(xu)(xu)(xu)語言是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣工作的(de)(de)。所以(yi)(yi)要(yao)求程(cheng)序(xu)(xu)(xu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)思(si)維(wei)方(fang)式非常重要(yao)，是(shi)(shi)有(you)效溝通的(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)。

具備了有效溝通的(de)(de)前提，財務人(ren)員與技(ji)術(shu)(shu)人(ren)員就(jiu)可(ke)以(yi)共同合作(zuo)(zuo)，通過技(ji)術(shu)(shu)手段實現企(qi)業的(de)(de)才能智能化(hua)。這里(li)舉(ju)一個(ge)(ge)很簡(jian)單的(de)(de)機(ji)器學習的(de)(de)案例。我們(men)知道技(ji)術(shu)(shu)人(ren)員雖然(ran)技(ji)術(shu)(shu)實力很強(qiang)，但是他會缺(que)乏對(dui)業務的(de)(de)了解，不是到(dao)技(ji)術(shu)(shu)可(ke)以(yi)幫助企(qi)業解決什么問題，這個(ge)(ge)時(shi)候財務人(ren)員就(jiu)要起到(dao)引領的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。

財(cai)務人員在(zai)理(li)解(jie)技術的基(ji)本應用的基(ji)礎上，提出訴求。也就是哪(na)些問(wen)題是通(tong)過技術可以解(jie)決的。

機(ji)器學習需(xu)要(yao)大量的訓(xun)練數(shu)據(ju)，訓(xun)練數(shu)據(ju)本身的特(te)征以及數(shu)量也會影(ying)響(xiang)到我(wo)(wo)們對(dui)(dui)算法的選擇。因此當我(wo)(wo)們決定了要(yao)用機(ji)器學習技術解決財(cai)務(wu)(wu)問題(ti)的時候(hou)，財(cai)務(wu)(wu)人員(yuan)就需(xu)要(yao)對(dui)(dui)手(shou)上(shang)的數(shu)據(ju)進(jin)行匯(hui)總、歸納整理(li)。例如當我(wo)(wo)們打算利(li)用chat GPT輔(fu)助答疑的時候(hou)，我(wo)(wo)們就要(yao)用上(shang)過(guo)去(qu)(qu)20年的答疑數(shu)據(ju)，這些數(shu)據(ju)需(xu)要(yao)進(jin)行初步的整理(li)與清理(li)，讓他變得(de)適(shi)合(he)機(ji)器去(qu)(qu)學習。

機(ji)器學習有很(hen)(hen)多種不(bu)同的(de)算(suan)(suan)法(fa)(fa)，例如支(zhi)持向量機(ji)、決策樹、隨機(ji)森(sen)林、聚(ju)類算(suan)(suan)法(fa)(fa)、神經網絡等等。我們(men)(men)會(hui)聽(ting)到(dao)很(hen)(hen)多專(zhuan)業的(de)詞(ci)匯以及模型。算(suan)(suan)法(fa)(fa)對(dui)財務人員是(shi)一(yi)個很(hen)(hen)大的(de)挑戰，因為涉及到(dao)大量的(de)數學公(gong)式(shi)，大家(jia)一(yi)看就嚇跑(pao)了。但是(shi)財務人員是(shi)不(bu)需要掌握各種算(suan)(suan)法(fa)(fa)的(de)細節的(de)。我這里可以給大家(jia)一(yi)個簡(jian)單的(de)建(jian)議(yi)，我們(men)(men)掌握各種算(suan)(suan)法(fa)(fa)的(de)原理、優(you)缺點(dian)，主要適(shi)合(he)解決什么問題(ti)就可以了，我們(men)(men)只(zhi)要做到(dao)能(neng)夠能(neng)技(ji)術人員聊(liao)算(suan)(suan)法(fa)(fa)的(de)應(ying)用(yong)就行(xing)。財務人員對(dui)目前(qian)已有的(de)數據(ju)是(shi)至為清(qing)楚(chu)的(de)，我們(men)(men)可以根據(ju)數據(ju)的(de)特點(dian)，輔(fu)助技(ji)術人員選擇合(he)適(shi)的(de)算(suan)(suan)法(fa)(fa)，并(bing)且(qie)能(neng)夠對(dui)訓練結果(guo)進行(xing)評估就可以了。

技(ji)術(shu)進(jin)步的(de)趨(qu)勢(shi)是不會停(ting)下來的(de)，而且還有逐步加快的(de)趨(qu)勢(shi)，作為財務人員，我們(men)要做的(de)就(jiu)是跟上(shang)趨(qu)勢(shi)，做駕(jia)馭(yu)技(ji)術(shu)的(de)人，充分利(li)用技(ji)術(shu)提高生產力(li)。

現階段確實是(shi)大型(xing)互聯網公(gong)司以及大型(xing)國央企(qi)(qi)招聘財(cai)(cai)務BP比(bi)較(jiao)多。但(dan)是(shi)我們需(xu)要知道一點，大型(xing)互聯網公(gong)司以及大型(xing)國央企(qi)(qi)他們一直走(zou)在(zai)行(xing)業(ye)發(fa)展的(de)(de)前沿，只要市(shi)場(chang)證明財(cai)(cai)務BP這種崗位(wei)的(de)(de)設置方式相較(jiao)于(yu)傳統的(de)(de)財(cai)(cai)務崗位(wei)更能為企(qi)(qi)業(ye)創(chuang)造價(jia)值(zhi)，那么財(cai)(cai)務BP的(de)(de)職(zhi)位(wei)就會(hui)逐步下沉到更多的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)。財(cai)(cai)務BP并(bing)不是(shi)業(ye)務開會(hui)的(de)(de)時候，財(cai)(cai)務旁聽，而是(shi)真切的(de)(de)實現財(cai)(cai)務與業(ye)務的(de)(de)攜手并(bing)進(jin)。

傳統(tong)的財(cai)務是滯后(hou)于業(ye)務的，通(tong)常情(qing)況下是業(ye)務部(bu)門業(ye)務已(yi)(yi)經(jing)(jing)發(fa)生(sheng)了，例如合同已(yi)(yi)經(jing)(jing)簽訂了、原材料采購了、研發(fa)做完了，財(cai)務部(bu)門才對數據(ju)先(xian)進(jin)行記錄。記錄下來的數據(ju)在季(ji)度末或者(zhe)年末進(jin)行分析、找問(wen)題(ti)、分析問(wen)題(ti)。這(zhe)種做法聽(ting)起來好像很有道理，但其實是滯后(hou)的，問(wen)題(ti)已(yi)(yi)經(jing)(jing)發(fa)生(sheng)了，我們(men)沒有辦法回到過(guo)去(qu)進(jin)行調整(zheng)，只(zhi)能在未(wei)來盡量避(bi)免這(zhe)種情(qing)況再次出現(xian)。

業財融(rong)合可以(yi)從(cong)程度(du)上改變(bian)這(zhe)種情況，我們把財務(wu)(wu)部門下沉到業務(wu)(wu)部門，參(can)與(yu)(yu)到企業運作的各個(ge)環節，提供(gong)專業的財務(wu)(wu)意見。財務(wu)(wu)人員可以(yi)與(yu)(yu)業務(wu)(wu)人員一(yi)起討論合同怎(zen)么簽訂、價(jia)格怎(zen)么制(zhi)定、成本(ben)怎(zen)么管(guan)控，在發(fa)生問題(ti)的環節直接解(jie)決問題(ti)，不用等(deng)到問題(ti)出現以(yi)后(hou)再來想(xiang)辦法。

業(ye)財(cai)融合需要(yao)的是(shi)泛財(cai)務(wu)(wu)(wu)與業(ye)務(wu)(wu)(wu)的人(ren)才，財(cai)務(wu)(wu)(wu)的每一個(ge)領域會計(ji)、審(shen)計(ji)、稅(shui)法等我們都需要(yao)懂一些，但是(shi)不需要(yao)特(te)別(bie)的深入，特(te)別(bie)深入及專(zhuan)業(ye)的問題，可以(yi)尋求財(cai)務(wu)(wu)(wu)部(bu)門專(zhuan)人(ren)的協(xie)助(zhu)。除此之(zhi)外，財(cai)務(wu)(wu)(wu)BP必須要(yao)熟悉(xi)業(ye)務(wu)(wu)(wu)，也就(jiu)是(shi)我們要(yao)跳出財(cai)務(wu)(wu)(wu)知(zhi)識的舒適(shi)區，更多的掌握業(ye)務(wu)(wu)(wu)知(zhi)識。

所以財(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)BP的(de)(de)職務(wu)(wu)(wu)一(yi)方面(mian)特別適(shi)合由財(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員來(lai)承擔，另一(yi)方面(mian)也非常適(shi)合由業務(wu)(wu)(wu)人(ren)員來(lai)承擔。站在財(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員的(de)(de)角度，我們(men)需要(yao)(yao)跳(tiao)出(chu)財(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)舒(shu)適(shi)圈，努力的(de)(de)掌握更多的(de)(de)業務(wu)(wu)(wu)知(zhi)識。站在業務(wu)(wu)(wu)人(ren)員的(de)(de)基礎上，我們(men)需要(yao)(yao)對財(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)專(zhuan)業知(zhi)識進(jin)行補齊。

在(zai)我既(ji)往的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)經驗中(zhong)，我們發現(xian)企業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)務(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)財務(wu)素養(yang)(yang)是(shi)不(bu)足的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)種財務(wu)素養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)缺乏(fa)就會影響到業(ye)(ye)(ye)務(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)做出更(geng)加全面(mian)的(de)(de)(de)(de)決策。例如(ru)(ru)對于(yu)貨幣時間、資(zi)(zi)本(ben)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)，折現(xian)及(ji)現(xian)值這(zhe)些(xie)對決策而言非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)，大(da)多(duo)(duo)數業(ye)(ye)(ye)務(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)不(bu)太理(li)(li)(li)解(jie)(jie)為什么(me)資(zi)(zi)本(ben)是(shi)有成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)，他們能夠理(li)(li)(li)解(jie)(jie)企業(ye)(ye)(ye)像銀行貸款需(xu)要(yao)支付利息，但是(shi)不(bu)懂企業(ye)(ye)(ye)在(zai)動用股(gu)東投入(ru)的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)金的(de)(de)(de)(de)時候，也(ye)是(shi)有成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)就是(shi)股(gu)東期望(wang)的(de)(de)(de)(de)投資(zi)(zi)回報率。而缺乏(fa)對于(yu)折現(xian)這(zhe)個(ge)(ge)概(gai)念的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)，也(ye)會導致他們在(zai)做決策的(de)(de)(de)(de)時候沒(mei)有辦法正確的(de)(de)(de)(de)評估項目至終(zhong)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)收益(yi)到底是(shi)多(duo)(duo)少。另外一個(ge)(ge)非(fei)常大(da)的(de)(de)(de)(de)知識盲區就是(shi)關于(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)。絕大(da)多(duo)(duo)數業(ye)(ye)(ye)務(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)都是(shi)直接且顯(xian)性的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)，例如(ru)(ru)原材料、人(ren)工費(fei)用、機器設備，對于(yu)需(xu)要(yao)通過分配才(cai)會至終(zhong)進入(ru)到產(chan)品中(zhong)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項間接成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)是(shi)缺乏(fa)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)。

業務(wu)人員如(ru)果要轉型(xing)做財務(wu)BP，需要系統化的(de)學習(xi)財務(wu)相關知識。可以通(tong)過(guo)考取初級會計職(zhi)(zhi)稱(cheng)、中級會計職(zhi)(zhi)稱(cheng)、CPA或(huo)者ACCA這種綜(zong)合性的(de)財經(jing)正書來獲取全面的(de)財務(wu)知識。

財(cai)務BP這個職位(wei)就(jiu)要求(qiu)將財(cai)務知識與業務知識做到有機融合。財(cai)務BP可以(yi)在業務發生(sheng)當時出給專業的指導，例(li)如怎樣計算(suan)產(chan)品或者(zhe)服務的真實成本、合同怎么簽(qian)訂才(cai)至有利于(yu)稅收核算(suan)等。

這個能(neng)力應該(gai)是(shi)(shi)基于業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)數據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)能(neng)力。以(yi)往的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)人員(yuan)(yuan)看(kan)到的(de)(de)只是(shi)(shi)倒(dao)計(ji)時的(de)(de)企業(ye)各項財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)數據(ju)(ju)(ju)，例如(ru)各種(zhong)費用的(de)(de)發生，傳統的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)數據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)主要是(shi)(shi)各種(zhong)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)比率的(de)(de)計(ji)算以(yi)及變(bian)化趨勢的(de)(de)計(ji)算。財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)人員(yuan)(yuan)能(neng)夠(gou)計(ji)算出來每種(zhong)成本的(de)(de)占比，但是(shi)(shi)因(yin)為缺乏業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)相(xiang)關(guan)的(de)(de)知識，我們(men)很(hen)難對成本的(de)(de)合(he)理性做出客觀的(de)(de)判(pan)斷。財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)BP需(xu)要具備的(de)(de)是(shi)(shi)基于業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)理解(jie)的(de)(de)數據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)能(neng)力，這跟純粹的(de)(de)數據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)能(neng)力有很(hen)大(da)的(de)(de)不同。

例(li)如企業投(tou)放(fang)了100萬的(de)(de)(de)市場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)費用(yong)，財務BP就(jiu)(jiu)需要跟進(jin)100萬的(de)(de)(de)市場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)投(tou)放(fang)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)、投(tou)放(fang)時(shi)間，進(jin)而跟蹤(zong)各(ge)銷(xiao)(xiao)售(shou)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)在(zai)廣告投(tou)放(fang)后(hou)的(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)售(shou)數據(ju)(ju)變化，進(jin)而分析(xi)(xi)出哪一(yi)個渠(qu)(qu)道(dao)(dao)的(de)(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)投(tou)入(ru)(ru)能夠產生(sheng)的(de)(de)(de)收(shou)(shou)入(ru)(ru)促進(jin)作用(yong)。我(wo)們(men)(men)還需要找到一(yi)個收(shou)(shou)入(ru)(ru)與(yu)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)費用(yong)投(tou)入(ru)(ru)的(de)(de)(de)臨(lin)界值(zhi)，例(li)如短(duan)視頻行業的(de)(de)(de)臨(lin)界值(zhi)是1.7，也就(jiu)(jiu)是投(tou)入(ru)(ru)1塊錢(qian)的(de)(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)費用(yong)，產生(sheng)1.7的(de)(de)(de)收(shou)(shou)入(ru)(ru)。如果(guo)高于(yu)這(zhe)個數據(ju)(ju)，營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)投(tou)入(ru)(ru)就(jiu)(jiu)是有意(yi)義的(de)(de)(de)，低于(yu)這(zhe)個數據(ju)(ju)，就(jiu)(jiu)不值(zhi)得(de)繼續(xu)投(tou)入(ru)(ru)。這(zhe)些(xie)都(dou)需要財務BP人員(yuan)具備強大的(de)(de)(de)數據(ju)(ju)分析(xi)(xi)能力。當然我(wo)們(men)(men)現在(zai)有了大數據(ju)(ju)分析(xi)(xi)的(de)(de)(de)工具可以輔助(zhu)財務人員(yuan)進(jin)行更加高效的(de)(de)(de)數據(ju)(ju)獲取與(yu)分析(xi)(xi)。

萬變不離其宗，財(cai)(cai)務人(ren)員(yuan)首先還是需要(yao)具備(bei)非(fei)常完備(bei)的(de)財(cai)(cai)務知識。現(xian)在還在大學的(de)準財(cai)(cai)務人(ren)員(yuan)一定(ding)要(yao)學好自己的(de)專業課程；已經(jing)走上職(zhi)場的(de)財(cai)(cai)務人(ren)員(yuan)也可以通過考取(qu)正書(shu)來提高(gao)自己的(de)職(zhi)場競爭力。下面這(zhe)些證(zheng)書(shu)都非(fei)常推薦(jian)：

就像(xiang)我們之前說到的(de)那(nei)樣，技術的(de)進步主要(yao)(yao)是(shi)從底層財(cai)(cai)(cai)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)開始替代的(de)，未來的(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)人(ren)員需要(yao)(yao)完成(cheng)的(de)是(shi)更(geng)加(jia)(jia)高(gao)階且復雜的(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)。扎實的(de)專業知識(shi)儲(chu)備可以讓(rang)我們更(geng)好(hao)的(de)迎(ying)接挑戰，勝任更(geng)加(jia)(jia)高(gao)階的(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)。