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ACCA考(kao)試(shi)備(bei)(bei)考(kao)周期長、考(kao)試(shi)科(ke)目多,它的(de)難度相對來說(shuo)(shuo)并(bing)不算低,考(kao)生(sheng)在(zai)備(bei)(bei)考(kao)過程中一定存在(zai)許多困難和挑戰。那(nei)么對你來說(shuo)(shuo)在(zai)A考(kao)備(bei)(bei)考(kao)中至需要克(ke)服的(de)是(shi)什么呢?

“的困難與挑戰就是平衡學習與生活”
在(zai)(zai)A考(kao)(kao)大(da)(da)軍中有(you)許多的學(xue)生(sheng)(sheng)黨和工(gong)作黨,除了備(bei)考(kao)(kao)學(xue)習外,他們還要經營好自(zi)(zi)己(ji)的日常生(sheng)(sheng)活(huo)。一位學(xue)生(sheng)(sheng)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)回憶(yi)說,他平時(shi)的學(xue)習課程比較多,一周的空閑時(shi)間很少的,所以剛開始并(bing)不能(neng)適應這樣的學(xue)習節(jie)奏(zou),每天(tian)過(guo)得(de)都很慌(huang)亂。后來,他開始慢慢給(gei)自(zi)(zi)己(ji)制定計劃,找好自(zi)(zi)己(ji)的節(jie)奏(zou),在(zai)(zai)學(xue)習的同時(shi)留出充足(zu)的時(shi)間進行放(fang)松,這樣可以給(gei)大(da)(da)腦進行充分轉(zhuan)換與放(fang)松,提高(gao)學(xue)習效率。
可(ke)見,制定學習計劃十分(fen)必要!
“要克服的障(zhang)礙就是時間分配(pei)問(wen)題”
“的(de)(de)困難是堅持(chi)持(chi)續性的(de)(de)學習”
要(yao)克服這(zhe)(zhe)一點,必須要(yao)對(dui)自己非(fei)常“強硬”!建議每天(tian)(tian)必須看書(包括節假日)1小時(shi)以上,根(gen)據(ju)網校考生的經驗反(fan)饋,每天(tian)(tian)學1小時(shi),連續(xu)5天(tian)(tian),要(yao)比1天(tian)(tian)學5個小時(shi)效(xiao)率高幾(ji)倍。這(zhe)(zhe)主要(yao)是(shi)因為大部(bu)分時(shi)候,正常人(ren)無(wu)法保持(chi)長時(shi)間(jian)的注意力集中。
有(you)的(de)考生每天早上(shang)很(hen)(hen)早起(qi)來,先看書一(yi)小(xiao)時,或做題一(yi)小(xiao)時,然后去上(shang)班,這樣(yang)就避免(mian)了因有(you)時加班回家(jia)晚而不能學(xue)(xue)習(xi)的(de)情(qing)況。在節假日(ri)則可以(yi)(yi)用全天大部分(fen)時間(jian)(jian)來復習(xi),持之(zhi)以(yi)(yi)恒,學(xue)(xue)習(xi)效果(guo)就出來了。另(ling)外,利(li)用好(hao)時間(jian)(jian)的(de)“邊角料”,這樣(yang)就算要上(shang)班,實際學(xue)(xue)習(xi)時間(jian)(jian)也不算很(hen)(hen)少,完全可以(yi)(yi)滿足(zu)通(tong)(tong)過考試甚(shen)至高分(fen)通(tong)(tong)過考試對復習(xi)時間(jian)(jian)的(de)需求。
“的挑戰(zhan)是自律”
其實可以(yi)(yi)發現,任何考試需要克服的(de)(de)困難(nan)幾(ji)乎就是“自(zi)律”和“時(shi)間”的(de)(de)問題(ti),這需要我(wo)們積極的(de)(de)發揮主觀能(neng)動性去解決。尼采說“的(de)(de)敵人是我(wo)們自(zi)己”,所以(yi)(yi)當我(wo)們能(neng)夠使自(zi)己持之以(yi)(yi)恒的(de)(de)按計劃完成學習進度時(shi),考試就成功了一(yi)半!
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